www.telegrami.mk
lajmi aktiv që qarkullon video paraqitje e Toshkovskit
lajmi interaktiv
analizë
Deklarata që tha Toshkovski sesot ka pasur vetëm 500 dënime sesa 120.000 në periudhën testuse e nxjerr ligjin më shumë represiv sesa edukativ.
Ja pse
1. Gjuha e përdorur = frikë, jo edukim
Kur ministri thotë se nga 120.000 shkelje në periudhën testuese ra në 500 në ditën e parë të zbatimit, mesazhi real është:
“Populli u frikësua se do ndëshkohet”
jo
“Populli u bind pse rregullat janë të drejta.”
Kjo është logjikë represive: sjellje e imponuar nga frika e dënimit.
2. Ligji edukativ nuk matet me shifra ndëshkimi
Ligji edukativ matet me:
- fushata publike,
- transparencë,
- paralajmërime,
- kohë adaptimi,
- barazi në zbatim.
Ndërsa këtu suksesi matet me numrin e gjobave të shmangura brenda një dite, çka është tipike për një mekanizëm kontrolli, jo edukimi.
3. Safe City si instrument disiplinimi
Mesazhi politik i deklaratës është i qartë:
- kamerat shohin gjithçka,
- shteti ndëshkon menjëherë,
- qytetari bindet.
Kjo është disiplinim përmes mbikëqyrjes, jo edukim qytetar.
4. Kontradikta logjike e ministrit
Nëse sistemi është “edukativ”, atëherë:
- pse në periudhën testuese kishte 120.000 shkelje?
- pse nuk u edukuan qytetarët atëherë?
Pra, edukimi nuk ndodhi – ndodhi frika nga gjoba.
Përfundim
Ligji mund të ketë qëllim legjitim (siguri në komunikacion), por nga deklarata e Toshkovskit del se:
- efekti është represiv,
- zbatimi është ndëshkues,
- suksesi bazohet në frikë, jo në vetëdije.
Në shtet demokratik, ligji fillon me edukim dhe përfundon me sanksion.
Këtu u anashkalua edukimi dhe u fillua direkt me kamerën dhe gjobën…www.telegrami.mk
=============================================================
Mesut Shabani
